目录
中小学教师工作激情量表编制杨振芳;卢斯梅;罗锂;1-7
软硬法制度文本中高校专门学术委员会设置的比较——基于16所高校学术委员会章程的分析段俊霞;辜琳丽;8-14+38
从“权力错位”到“权责明晰”:学位评定委员会与学位论文答辩委员会的关系重塑——以学位授予案件为切入口毕昊杰;王洪国;15-22
道德教化理念建构应确立的四个基本维度杜灵来;23-30
榜样教育研究述评郝秀丽;31-38
大学生“丧文化”现象透视及对策研究刘婷;39-44
促进儿童成长：美国中小学课后教育的发展与借鉴张霞;安丽娟;45-51
认知科学视域下的学生课堂走神问题及其应对郑梦娟;何善亮;52-57
论课堂教学过程七定则马新德;马彦韬;58-63
伟大建党精神融入高校思想政治理论课的分工与实施王洁;韩娇柔;64-70
河南抗战史资源融入地方高校思政课教学的若干思考王鑫宏;唐育智;71-77
中华优秀传统文化融入高校思政课教学的思考——以“两个结合”为基本视域徐俊蕾;78-84